آفریدگار هستی

براي اينكه  ياد گيرنده  برتري  باشيد  توجه  به موارد زير نماييد:-تفكر و تحقيق :كودك  بايد  وادار شود  كه درباره  محيط  زندگي  خويش  تفكر و تحقيق  كند.-تقويت  و تشويق : كودك  را وادار كنيد  كه خودش  راهي  پيدا  كند  تا دانش  تازه آموخته  را  در زندگي  روزمره  به كار بندد.-تجديد نظر و تمرين-بازيهاي خانوادگي  با كلمات : با كلمات خوش  باشيد  و با آنها بازيهاي مختلف خلق كنيد و بازي  كنيد.-كتابخانه : او را عضو كتابخانه كنيد-پياده روي در طبيعت : به كودك  بگوييد  با استفاده  از كلمات  آن چه را مي بيند  و تجربه  مي كند  توصيف كند مثل خيابان  دراز  لش  پردرخت-سوال كردن : به موضوعات  مختلف فكر كند  و يك سوال طرح كند-نتيجه گيري  كردن : نتيجه گيري  از درسها مي تواند براي  كودك  ارزشمند  باشد .براي مثال  اگر پليس  از سگ  براي  پيدا كردن  مجرمين  استفاده  مي كند،آنها  بايد  ياد بگيرند  و نتيجه گيري  كنند چرا از سگ ها  استفاده مي شود ؟ سگها چه چيزي  دارند كه پليس  از آنها استفاده  مي كند؟-بلافاصله نتيجه گيري  كردن :پس  از  بدست آوردن  يك اطلاعات  لازم است  به دنبال  آن  سريع  نتيجه گيري  نمايند و اين  موضوع مي تواند  آنها را وادار  به تفكر كند .براي مثال  تلفن  اختراع  شده است ، اگر تلفن اختراع  نمي  شد  چه اتفاقي  مي افتاد؟-ساختن  پلها: يادگيرنده برتر ،ميان  اطلاعاتي  كه جديدا كسب مي كند  و اطلاعاتي  كه قبلا به دست آورده ،پل مي زنديافتن ايده هاي  اصلي :  وقتي موضوعي  مورد مطالعه قرار مي گيرد ، سعي كنيد  كودك شما  به دنبال  اصلي  در پشت  آن موضوع  باشد.طبقه بندي  اطلاعات :  سعي كند  ياد بگيرد  و اطلاعات خود را طبقه بندي  نمايد.-قرينه سازي : ربط  دادن  اطلاعات جديد  و ناآشنا  به  دانسته هاي  موجود .براي  مثال  اگر تفاوت  ميان سرخرگها  و سياهرگها  را مي خواند  به او  بگوييد سرخرگها، رگهاي  درشتي  هستند  كه خون  داراي  اكسيژن را  از قلب  مي آورند  مثل بازرگانان ثروتمندي هستند  كه الماس  هاي  شاه  را تحويل گرفته  و سوار بر اسب  ها مي تازند و ....قرينه سازي گاهي بسيار تخيلي  است  و با عناصر  تفريحي  كه در آن هست  به كودك  كمك مي كند  اطلاعاتي  را كه  مي توانست  بي معني  و  كسل كننده  باشد ،به راحتي  جذب كند.-براي مطالعه ، هدف هاي معين  قرار دهيد.دا-نش  را وسعت  بخشيد : هرچه مي توانيد  كاري  كنيد  كودك شما  بيشتر ياد  بگيرد.او را  به گردش  ببريد، با او  بحث  كنيد ، از او درباره  همه چيز  و هر چيز  جالبي  سوال  كنيد.-گوش  كردن  ياد بگيريد: به كودك اجازه دهيد  حرف بزند و شما  گوش  دهيد  و اين موضوع  سبب مي  شود  كودك از حافظه اش  استفاده  كند .-آلبوم عكس  درست  كنيد : عكس هاي  مورد علاقه  را در آلبومش  نگاهداري  كنيد.****حافظه قوي  باعث مي  شود  تفكر و هوش  بتواند  جريان مداوم اطلاعات  را به كار گيرد.به گفته روانشناسان  معروف ،حافظه  ضعيف وجود ندارد،لذا  اين فكر  را از  سر كودكتان  بيرون كنيد  كه حافظه اش ضعيف  است .در تربيت  مغز  كودكتان  براي  داشتن  حافظه قوي ، هيچ رازي  وجود ندارد، دو روش فوق العاده  موثر  وجود دارد:-روش  فراخواني  سمعي-روش  فراخواني بصري-روش  فراخواني  سمعي  پروفسور  جان  يوئيل  (  John Yuille)   از دانشگاه بريتيش كلمبيا  در ونكوور  بيان مي كند « بهترين  راه به خاطر سپردن  هر چيز، آن است  كه  اطلاعات مزبور  را فورا به ياد بياوريم .با ذخيره كردن اطلاعات  و  بازيابي  فوري آنها، مسيرهايي با بازدهي  بيشتر  در مغز خواهيد گشود.»   براي اين اقدام  مي توان  به نكات زير  دقت نمود:-كودك  سعي كند  هرشب  اتفاقات  روزانه را  بنويسد.-از او بخواهيد  درسهايش  را به شما  ياد بدهدروش  فراخواني بصريكودك سعي  كند  تصاوير  چيزهايي را كه ياد مي گيرد  ببيند.براي  مثال  علاوه بر شنيدن  نام يك چيز  سعي كند  تصاوير آن را نيز ببيند*****به كودك خود ياد دهيد  براي  فعاليت هاي خود برنامه داشته باشد.ابتدا كليه فعاليتهايي را كه  بايد  انجام  دهد  در دفترش  بنويسد نظير درس  خواندن ،تفريح ،مشاهده تلويزيون ،مطالعه ، نقاشي و....آنگاه براي  يك برنامه  زمان بندي  تهيه كند  و انجام  دهد.****يكي از مهارتهاي  مهم كه بايد  كودكان فراگيرند  يادداشت برداري   است .به گونه اي  كه بتوانند  از نكات مهم  موضوعات، براي خود  يادداشت  برداشته  و به افكار خود نيز  نظم دهند ****منبع : كتاب " چگونه از فرزند خود يك نابغه  بسازيم  "- منبع  - نويسنده : شاكونتالا دوي « چگونه از فرزند خود يك نابغه  بسازيم» ترجمه:زهره  زاهدي .ناشر: انتشارات  جيحون .تيراژ :3300  -تاريخ چاپ : 1379- نوبت  چاپ : دوم